En este vertiginoso tiempo, apoyado por
las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, realizar
trabajos, tareas, textos, especialmente relacionados con la escuela y la
academia, es algo que presenta una gran facilidad, esa facilidad que llevada al
extremo y sin miramientos éticos, nos recuerda lo expresado por Estanislao
Zuleta en su Elogio de la Dificultad “…porque lo que el hombre teme por encima
de todo no es la muerte y el sufrimiento, en los que tantas veces se refugia,
sino la angustia que genera la necesidad de ponerse en cuestión, de combinar el
entusiasmo y la crítica, el amor y el respeto” (Zuleta, s.f., p.12).
Cuestionarse, es algo para lo cual tal vez
no hay tiempo o mejor aún, no hay voluntad, porque se considera más práctico
aplicar el “copiar y pegar”, sin referenciar, sin poner en evidencia que el trabajo
lo realizó otra persona o que no se tomó el tiempo para analizar, criticar,
redactar algo con base en un documento de otro ser humano a quien le demandó un
trabajo intelectual para realizar ese texto.
Y es tal la facilidad y el facilismo que
hay quienes se dedican a ofertar sus servicios, a través de las diferentes
redes y medios de comunicación, para realizar desde sencillas tareas hasta
presentar exámenes virtuales, en nombre de otras personas, algunas que, de
hecho, aceptan sin ningún reparo ético, el citado ofrecimiento. También están
las personas que a nombre propio presentan obras ajenas y ¿cuál es el
cuestionamiento? Pues, que todo esto es lo que se considera plagio y que,
desafortunadamente, es un hecho que se ha naturalizado y no solamente por
actores del campo educativo.
Por lo citado, es prudente hacer una pausa
y acudir a la Ética con el fin de reflexionar hasta dónde tomar una decisión
vulnera los derechos de autor e incide negativamente sobre una persona, un
grupo, una sociedad en general
¿Cuáles son los términos en los que se
basa la ética? ¿Por qué se toma lo ajeno, especialmente lo abstracto, como
propio, sin remordimiento alguno? ¿Estamos ante una realidad donde los valores
no tienen espacio? ¿Existe alguna alternativa?
Con el siguiente video se pretende
brindar, brevemente una reflexión al respecto.
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